开学早已一周的时间了，本学期我们幼儿园的工作规程展开了一次大的排查，在原先的基础之上，充分考虑了实践中过程中的优缺点，全面的调整，并的组织全体的教职工联合的自学，通过这一次的《幼儿园工作规程》的自学，让我对幼儿园的教学工作和自己的教育活动的组织方面，有了更为深刻印象的了解，以下是我本次自学的回忆。首先我深刻印象体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很最重要的。

《规程》是为了强化幼儿园的科学管理，提升保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制订的。《规程》中认为，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程需要让自己把工作做实处，在规程总则中，还明确提出了幼儿园保育和教育目标大体有：促进体质，培育较好生活习惯。发展幼儿智力，培育兴趣和求知欲，和可行性的动手能力。

生根爱国，爱人集体的情感，培育幼儿感觉和展现出美的情趣和能力等。这些也将沦为我以后保育教育工作的奋斗目标。

其次，《规程》明确提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并侧重活动过程。这使我明白：必需彻底改变幼儿教育小学简化的偏向。宝宝班虽然是学前班了，但是我们也不应遵循《规程》中的内容，在平时的教育教学当中多以游戏的形式展开，强化师幼之间的互动性，提升幼儿的积极性，让幼儿在无聊的游戏中自学科学知识。最后我指出当作一名幼儿园教师，再行要学会认同、信任孩子的思想。

教师都应当以全面的眼光来看来每一位幼儿，弘扬幼儿的聪明才智。要很好的做到教育教学方向和目标，在教学实践中学会创意，时刻坚决幼儿园的教育宗旨，为幼儿更佳的茁壮而努力奋斗。

《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工作者提示了方向。通过自学《规程》，在工作中要做心中有数，在以后的工作实践中，我也将大大的更加了解的自学，把《规程》精神逐步实施到自己的工作中去。

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